{"id":593,"date":"2026-01-20T22:15:42","date_gmt":"2026-01-20T21:15:42","guid":{"rendered":"https:\/\/souverainete-suisse.ch\/?p=593"},"modified":"2026-01-20T22:39:44","modified_gmt":"2026-01-20T21:39:44","slug":"lehre-2030-das-niveau-anheben-um-zu-retten-was-die-schweiz-stark-macht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/test.souverainete-suisse.ch\/de\/2026\/01\/lehre-2030-das-niveau-anheben-um-zu-retten-was-die-schweiz-stark-macht\/","title":{"rendered":"Lehrlingsausbildung 2030: Das Niveau anheben, um die St\u00e4rken der Schweiz zu retten"},"content":{"rendered":"<p class=\"p1\"><em><b>Dieses Forum ist Teil des Pakts \u201cLehrlingsausbildung 2030\u201d.\u201d<\/b>, Ein umfassendes Strategiepapier f\u00fcr die eidgen\u00f6ssischen Parlamentarier. Sie schl\u00e4gt ein koh\u00e4rentes Paket konkreter Ma\u00dfnahmen vor - Verdienst, Anforderungen, ehrliche Orientierung, Unterst\u00fctzung von KMU, Modernisierung der Inhalte und schrittweiser Kompetenzaufbau -, um die Berufsausbildung und qualifizierte Arbeit in der Schweiz nachhaltig zu sichern. <b>Das vollst\u00e4ndige Strategiepapier wird als Link zur Einsichtnahme zur Verf\u00fcgung gestellt<\/b>, Die Ergebnisse sollen in die Debatte und in k\u00fcnftige politische Entscheidungen einflie\u00dfen.<\/em><\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Es wird oft wiederholt, dass es dem Lernen gut geht.<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Das ist falsch - oder eher unvollst\u00e4ndig.<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Er bricht nicht abrupt zusammen.<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Sie erodiert langsam: Prestigeverlust, verzerrte Ausrichtung, Mangel an Pl\u00e4tzen in bestimmten Berufen, Entmutigung von KMU, <strong>schlechte Abstimmung zwischen hohen beruflichen Anforderungen und einem unzureichend strukturierten Einstieg in die Ausbildung f\u00fcr 15-18-J\u00e4hrige<\/strong>.<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Ergebnis :<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">mehr Br\u00fcche, mehr durchlittene Zwischenjahre, weniger ausbildende Unternehmen und Mangel, der dann angeblich durch den Import von Arbeitskr\u00e4ften \u00abbehoben\u00bb werden soll.<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Die Berufsausbildung zu sch\u00fctzen bedeutet nicht, sie einzufrieren oder zu verw\u00e4ssern.<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\"><strong>Das bedeutet, das Niveau anzuheben, die Anforderungen zu kl\u00e4ren und den Einstieg in die Ausbildung besser zu strukturieren.<\/strong><\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Hier ist eine Version f\u00fcr die breite \u00d6ffentlichkeit des <strong>Pakt \u201cLehrlingsausbildung 2030\u201d<\/strong>, die so konzipiert ist, dass sie <strong>anspruchsvoll, pragmatisch und glaubw\u00fcrdig<\/strong>.<\/p>\n<h3 class=\"article-editor-heading\">1) Prestige zur\u00fcckgeben: ein Leistungsbonus am Ende der Ausbildung<\/h3>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Der akademische Weg belohnt nat\u00fcrlich Leistung (Status, Anerkennung, Stipendien).<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Der berufliche Weg viel weniger.<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\"><strong>Einfacher Vorschlag :<\/strong><\/p>\n<ul class=\"article-editor-bullet-list\">\n<li class=\"article-editor-list-item\">\n<p class=\"article-editor-paragraph\">eine <strong>Leistungsbonus<\/strong> gezahlt bei Erhalt des <strong>EFZ oder EBA<\/strong>,<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"article-editor-list-item\">\n<p class=\"article-editor-paragraph\">gemeinsam finanziert durch den <strong>Kanton<\/strong>, Die <strong>Bund<\/strong> und die\u2019<strong>Unternehmen<\/strong>,<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"article-editor-list-item\">\n<p class=\"article-editor-paragraph\">verst\u00e4rkter Bonus f\u00fcr :<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"article-editor-paragraph\"><strong>Klare Botschaft<\/strong> : Anspruchsvolles Lernen erfolgreich zu absolvieren, ist eine Leistung, die von der Gemeinschaft anerkannt wird.<\/p>\n<h3 class=\"article-editor-heading\">2) Eine wirklich neutrale und ehrliche Orientierung (obligatorisch)<\/h3>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Heute entscheiden sich zu viele Jugendliche und Eltern ohne umfassende Informationen - weder \u00fcber die Perspektiven noch \u00fcber die <strong>tats\u00e4chliche Anforderungen der Berufe<\/strong>.<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\"><strong>Vorschlag :<\/strong><\/p>\n<ul class=\"article-editor-bullet-list\">\n<li class=\"article-editor-list-item\">\n<p class=\"article-editor-paragraph\">eine <strong>obligatorische unabh\u00e4ngige Orientierungssitzung<\/strong> am Ende der Schulzeit,<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"article-editor-list-item\">\n<p class=\"article-editor-paragraph\">mit konkreten Erfahrungsberichten :<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"article-editor-list-item\">\n<p class=\"article-editor-paragraph\">und vor allem :<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Weniger Illusionen.<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Mehr informierte Entscheidungen.<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Weniger Trennungen.<\/p>\n<h3 class=\"article-editor-heading\">3) KMU, die ausbilden, ernsthaft unterst\u00fctzen<\/h3>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Einen Lehrling auszubilden ist ein <strong>anspruchsvolle Handlung<\/strong>, Die meisten Menschen, die sich mit dem Thema besch\u00e4ftigen, haben keine Ahnung, wie viel Zeit und Verantwortung sie daf\u00fcr aufwenden m\u00fcssen - insbesondere ein KMU.<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\"><strong>Konkrete Ma\u00dfnahmen :<\/strong><\/p>\n<ul class=\"article-editor-bullet-list\">\n<li class=\"article-editor-list-item\">\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Steuererleichterungen oder gezielte Abz\u00fcge,<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"article-editor-list-item\">\n<p class=\"article-editor-paragraph\"><strong>b\u00fcrgernahe Begleitung, ohne zentrale Anlaufstelle oder zentralisierte B\u00fcrokratie<\/strong>, Die meisten von ihnen sind in der Lage, sich \u00fcber in den Branchen und Regionen verankerte Referentinnen und Referenten zu informieren,<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"article-editor-list-item\">\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Ausstattungshilfen, um neue Pl\u00e4tze zu schaffen.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Ausbilden muss wieder werden <strong>m\u00f6glich, anspruchsvoll und sicher<\/strong>.<\/p>\n<h3 class=\"article-editor-heading\">4) Strukturierung eines anspruchsvollen und schrittweisen Einstiegs f\u00fcr 15- bis 18-J\u00e4hrige<\/h3>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Dies ist der oft vermiedene, aber zentrale Punkt.<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Die Anforderungen der Berufe sind gestiegen:<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Digitalisierung, Sicherheit, Dokumentation, Produktivit\u00e4t, Kundenbeziehungen.<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Die Antwort ist nicht <strong>weder Laxheit noch Senkung der Standards<\/strong>, sondern eine <strong>schrittweiser und strukturierter Anstieg der Anforderungen<\/strong>.<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\"><strong>Pragmatische L\u00f6sungen :<\/strong><\/p>\n<ul class=\"article-editor-bullet-list\">\n<li class=\"article-editor-list-item\">\n<p class=\"article-editor-paragraph\">gezielte Vorlehre f\u00fcr Berufe mit hohen Anforderungen,<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"article-editor-list-item\">\n<p class=\"article-editor-paragraph\">schrittweiser Lernbeginn mit betreutem Lernanstieg,<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"article-editor-list-item\">\n<p class=\"article-editor-paragraph\">verst\u00e4rktes Mentoring und Kurzschulungen f\u00fcr Lehrmeister.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"article-editor-paragraph\"><strong>Ziel<\/strong> : mehr fordern, aber <strong>zur richtigen Zeit und im richtigen Rahmen<\/strong>.<\/p>\n<h3 class=\"article-editor-heading\">5) Die Lehrlingsausbildung zu einem sichtbaren Weg der Exzellenz machen<\/h3>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Ja, Lernen kann einen sehr weit bringen - vorausgesetzt, man steht dazu.<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Sichtbar zu machen :<\/p>\n<ul class=\"article-editor-bullet-list\">\n<li class=\"article-editor-list-item\">\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Stipendien f\u00fcr herausragende berufliche Laufbahnen,<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"article-editor-list-item\">\n<p class=\"article-editor-paragraph\">klare \u00dcberg\u00e4nge zu HF und FH,<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"article-editor-list-item\">\n<p class=\"article-editor-paragraph\">nationale Hervorhebung von Lernerfolgen.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Die Berufsausbildung ist kein Standardweg.<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\"><strong>Es ist ein Weg der Anstrengung, des K\u00f6nnens und des Fortschritts.<\/strong><\/p>\n<h3 class=\"article-editor-heading\">6) Steuern Sie mit Fakten, nicht mit Slogans<\/h3>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Jeder Kanton sollte einfache und transparente Indikatoren ver\u00f6ffentlichen:<\/p>\n<ul class=\"article-editor-bullet-list\">\n<li class=\"article-editor-list-item\">\n<p class=\"article-editor-paragraph\">angebotene Pl\u00e4tze vs. besetzte Pl\u00e4tze,<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"article-editor-list-item\">\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Vertragsbr\u00fcche,<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"article-editor-list-item\">\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Eingliederung nach dem Abschluss,<\/p>\n<\/li>\n<li class=\"article-editor-list-item\">\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Anteil an \u00dcbergangsl\u00f6sungen.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Weniger Ideologie.<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Mehr politische Verantwortung.<\/p>\n<h3 class=\"article-editor-heading\">Schlussfolgerung<\/h3>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Die Schweiz muss sich entscheiden :<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">oder sie sch\u00fctzt aktiv die Branche, die die Schule in Arbeitspl\u00e4tze und wirtschaftliche Souver\u00e4nit\u00e4t umwandelt,<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">oder sie l\u00e4sst <strong>das Prestige der akademischen Laufbahn und die institutionelle Tr\u00e4gheit<\/strong> nach und nach Talente abziehen - und dann versucht sie, es mit Zwischenjahren, Mangel und verl\u00e4ngerten Laufbahnen wieder gut zu machen.<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\">Das Paket <strong>prestige<\/strong>, <strong>ehrliche Orientierung<\/strong>, <strong>Unterst\u00fctzung von KMU<\/strong> und <strong>anspruchsvoller progressiver Einstieg<\/strong> stellt eine Antwort dar <strong>pragmatisch, messbar und unmittelbar vertretbar<\/strong>.<\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\"><em>Das vollst\u00e4ndige Strategiepapier, das f\u00fcr die Bundesparlamentarier bestimmt ist, steht unten zur Konsultation bereit:<\/em><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/test.souverainete-suisse.ch\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Pacte_Apprentissage_2030_Note_strategique_Parlement_avec_annexe_2026-01-22.pdf\">Pacte_Apprentissage_2030_Note_strategique_Parlement_avec_annexe_2026-01-22<\/a><\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph\"><strong>\ud83c\udde8\ud83c\udded Ohne Finanzierung gibt es keinen Widerstand. Unterst\u00fctzen Sie Schweizer Souver\u00e4nit\u00e4t jetzt : <\/strong><a class=\"article-editor-link article-editor-link\" href=\"https:\/\/test.souverainete-suisse.ch\/de\/eine-spende-machen\/\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>https:\/\/test.souverainete-suisse.ch\/faire-un-don\/<\/strong><\/a><\/p>\n<p class=\"article-editor-paragraph article-editor-content__has-focus\"><strong>Was die Medien verschweigen, analysieren wir. Was Bern verhandelt, nehmen wir auseinander. Besuchen Sie jetzt unser Hauptquartier auf Telegram:<\/strong> <a class=\"article-editor-link article-editor-link\" href=\"https:\/\/t.me\/schweizersouveranitat\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>https:\/\/t.me\/schweizersouveranitat<\/strong><\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cette tribune s\u2019inscrit dans le cadre du Pacte \u201cApprentissage 2030\u201d, une note strat\u00e9gique compl\u00e8te adress\u00e9e aux parlementaires f\u00e9d\u00e9raux. 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